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  智能電子班牌成為了新一代的溝通橋梁，選課走班淡化了行政班的概念，同時(shí)也增加了班級(jí)管理的難度，智能電子班牌可以有效的解決這一問(wèn)題。學(xué)生只需要通過(guò)刷卡就可以在云南博魁科技智能電子班牌上自主選課，生成自己的專屬課表，同時(shí)可以通過(guò)班牌上的信息查看自己的上課教室、課程信息以及授課老師等信息，真正實(shí)現(xiàn)“一人一課表”的動(dòng)態(tài)課堂。

  此外，老師與上課學(xué)生可以通過(guò)智能電子班牌直接將即時(shí)信息反饋到平臺(tái)，智能電子班牌成為了班級(jí)展示窗口與師生溝通的橋梁。同時(shí)，還可以架起家校互通的溝通橋梁，讓家長(zhǎng)也能參與近來(lái)，實(shí)現(xiàn)家校共育。

  電子班牌走班排課系統(tǒng)：傳統(tǒng)教室的定位，滿足不了學(xué)生“選課走班”的需求，這就必須對(duì)教室功能進(jìn)行拓展（或因材施教，根據(jù)學(xué)校自身情況實(shí)行“小走班”）。而后使用電子班牌走班排課，進(jìn)行學(xué)生選課、分班排課等，最后排出相應(yīng)滿足教學(xué)條件的課表，滿足學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的需要，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提高。